صفحه قبلیشصت وهشتمینشصت وهفتمینفهرستصفحه اصلی

موضوع

صفحه

درباره شورا  
نشست شوراي آموزش پزشكي و تخصصي

 

چهارمين صورتجلسه كميسيون دائمي معين شوراي آموزش پزشكي و تخصصي

 

ششمين صورتجلسه كميسيون دائمي معين شوراي آموزش پزشكي و تخصصي

 

هفتمين صورتجلسه كميسيون دائمي معين شوراي آموزش پزشكي و تخصصي

 

هشتمين صورتجلسه كميسيون دائمي معين شوراي آموزش پزشكي و تخصصي

 

مصوبات پنجاه‌ و چهارمين‌ نشست‌ شوراي آموزش‌ پزشكي و تخصصي‌ كشور مورخ ‌ 6 و 7/10/1380

 

ضوابط و نحوه تعيين منابع درسي و آزمون دوره‌هاي پذيــرش دستياري، تخصصي

 

آئين نامه داخلي شوراي آموزش پزشكي و تخصصي

 

برنامه هاي راهبردي رشته هاي تخصصي و فوق تخصصی

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
   


  • درباره شورا

    شوراي آموزش پزشكي و تخصصي سازمان مسؤول تعيين و نظارت بر حسن اجراي ضوابط واحدهاي آموزش تخصصي باليني و اعطاي دانشنامه به متخصصين واجد شرايط در كشور جمهوري اسلامي ايران است . شوراي آموزش پزشكي و تخصصي جزئي از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي مي باشد

    مأموريت
    تأمين و ارتقاي كيفيت سلامت جامعه

    تاريخچه
    شوراي آموزش پزشكي و تخصصي به عنوان نهادي دولتي در سال 1352 بدنبال تصويب قانون آن در مجلس شوراي ملي وقت تحت نظارت وزرت فرهنگ و آموزش عالي تشكيل شد. بر اساس قانون مذكور اين شورا متولي آموزش پزشكي در كليه سطوح آن اعم از پزشكي عمومي و تخصصي بوده است . بدنبال تغييرات بنيادين در نظام ارايه خدمات و آموزش پزشكي كشور كه در نهايت منجر به تشكيل وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشكي گرديد و شوراي آموزش پزشكي و تخصصي تحت نظارت وزارت جديد و متولي آموزش پزشكي و تخصصي باليني گرديد . ( براي اطلاعات بيشتر به ضميمه 1 مراجعه كنيد ) در حال حاضر تربيت متخصص در 24 رشته تخصصي و 21 رشته فوق تخصصي طبي ، جراحي و آزمايشگاهي تحت نظارت اين شورا در دانشگاههاي علوم پزشكي كشور انجام مي شود .

    اهداف

    1. ارتقاي كيفيت آموزش پزشكي در رشته هاي تخصصي از طريق نظارت بر واحدهاي آموزشي به منظور تأمين بهترين كيفيت سلامت جامعه
    2. ارتقاء كيفيت فارغ التحصيلان رشته هاي تخصصي باليني از طريق برگزاري آزمون هاي مربوطه و اعطاي مدرك گواهينامه و دانشنامه

    عملكرد
    به منظور دستيابي به اهداف فوق، شوراي آموزش پزشكي و تخصصي نسبت به تعيين ضوابط آموزشي و اعتبار بخشي برنامه هاي دستياري در 47 رشته تخصصي و فوق تخصصي باليني در 26 دانشگاه علوم پزشكي كشور اقدام مي نمايد . علاوه بر آن مسؤوليت برگزاري آزمونهاي پذيرش دستيار ، ارتقاء /گواهينامه و دانشنامه تخصصي نيز به عهده شوراي مذكور و نهادهاي تحت پوشش آن است .

    ساختار
    شوراي آموزش پزشكي تخصصي از شورا، كميسيون برنامه ريزي و ارزشيابي ، كميته هاي تدوين و ارزشيابي برنامه هاي دستياري ، هيأت هاي ممتحنه و دبيرخانه تشكيل شده است .

    الف. شورا: شورا مسئول تصويب آيين نامه ها و ضوابط آموزشي مربوط به اعتبار بخشي برنامه هاي دستياري مي باشد . اعضاي شورا عبارتند از : رؤساي دانشگاههاي علوم پزشكي تربيت كننده دستيار، و نمايندگان اعضاي هيأت علمي دانشگاههاي بزرگ ، منتخبين وزير بهداشت ، درمان و آموزش پزشكي. رياست شورا بر عهده وزير بهداشت ، درمان و آموزش پزشكي مي باشد.

    ب. كميسيون برنامه ريزي و ارزشيابي: اين كميسيون مسؤوليت نظارت بر حسن عملكرد كميته هاي تدوين و ارزشيابي و ارايه نظر مشورتي در مورد ضوابط آموزشي تهيه شده را بر عهده دارد . اعضاي كميسيون عبارتند از : نمايندگان دانشگاهي ، نمايندگان كميته هاي تدوين و ارزشيابي، و منتخبين وزير. رياست كميسينون بر عهده دبير شوراي آموزش پزشكي و تخصصي مي باشد .

    پ. كميته هاي تدوين و ارزشيابي: در هر يك از رشته هاي تخصصي كميته تدوين و ارزشيابي مربوطه تشكيل مي گردد . اين كميته مسؤول تهيه متن تشخيصي ضوابط و اهداف آموزشي و ارايه شورا جهت بررسي و تصويب مي باشد . اين كميته ها همچنين مسؤوليت انجام بررسي برنامه هاي دستياري و ارايه پيشنهاد به كميسيون در مورد وضعيت مجوز برنامه هاي دستياري را بر عهده دارند . اعضاي كميته ها نمايندگان هيأتهاي ممتحنه ، انجمن علمي تخصصي ، گروههاي آموزشي دانشگاهي و دبيرخانه مي باشد .

    ت. هيأت هاي ممتحنه: مسؤوليت طراحي سؤالات و رسيدگي به اعتراض آزمونهاي مربوطه و برگزاري آزمونهاي شفاهي (حسب مورد) بر عهده هيأتهاي ممتحنه مي باشند . هيأتهاي ممتحنه از ميان اعضاي هيأت علمي با سابقه كشور انتخاب مي شوند .

    ث. دبيرخانه: دبيرخانه شورا مسؤوليت انجام امور اداري - اجرايي شورا و نهادهاي وابسته به آن و پشتيباني علمي نهادهاي مذكور و نيز پاسخگويي به مراجعين را در حيطه اختيارات شورا بر عهده دارد . اداره دبيرخانه بر عهده دبير مي باشد كه توسط وزير بهداشت ، درمان و آموزش پزشكي انتخاب مي گردد .

    دبيرخانه شوراي آموزش پزشكي و تخصصي داراي سه حوزه ارزشيابي و صدور مجوز (Accreditation)، آزمونها (Certification) و پشتيباني مي باشد . علاوه بر اين دو واحد دستياري تخصصي و دستياري فوق تخصصي نيز مسئوليت پاسخگويي به مراجعين را بر عهده دارند .

    الف - حوزه ارزشيابي و صدور مجوز - اعتبار بخشي

    1. واحد ارزشيابي صدور مجوز: اگر چه پيش از سال 1376 نيز مقوله ارزشيابي واحدهاي آموزش تخصصي به عنوان بكي از وظايف دبيرخانه مورد توجه مسؤولين بوده است اما بدنبال تلاشهايي كه در سالهاي اخير براي فعال شدن هر چه بيشتر دبيرخانه در زمينه وظايف محوله صورت گرفته است نياز به تأمين واحدي كه به طور مشخص مسؤوليت انجام امور اداري – اجرايي مربوط به ارزشيابي واحدهاي آموزشي تخصصي را بر عهده داشته باشد بيش از پيش احساس شد . از اينرو در سال 1376 واحد ارزشيابي و صدور مجوز فعاليت خود را در دببرخانه آغاز و ضمن جمع بندي فعاليت هاي انجام شده در گذشته نسبت به ساماندهي امر ارزشيابي واحدهاي آموزشي در يك قالب تعريف شده پرداخت . حاصل كار اين واحد در سه سال گذشته ارزشيابي كليه واحدهاي آموزش تخصصي و فوق تخصصي فعال در كشور بوده است.
    2. واحد تدوين ضوابط و برنامه هاي دستياري: از جمله وظايف بسيار اساسي و در عين حال معطل مانده شوراي آموزش پزشكي و تخصصي، تدوين ضوابط صلاحيت آموزشي واحدهاي آموزش تخصصي مي باشد تا ارزشيابي هايي كه صورت مي گيرد بر اساس آنها انجام شود . نگاهي به مصوبات شوراي آموزش پزشكي و تخصصي و بايگاني دبيرخانه نشاندهنده آن است كه هر چند در مقاطعي اقداماتي به اين منظور انجام گرفته است ولي در عمل پس از گذشت قريب به سه دهه از عمر شورا هنوز ضوابط مذكور تدوين و تصويب نشده اند . به اين ترتيب يكي از اساسي ترين اجزاي يك سيستم اعتبار بخشي صحيح كه همانا وجود استانداردهاي آموزشي تعريف شده را بر يك واحد آموزشي است در دسترس نمي باشد . از سوي ديگر توجه به مقوله ارزشيابي واحدهاي آموزشي به عنوان يك علم مستقل كه داراي مباني تئوريك مشخص و راهكارهاي عملي مدون باشد ضرورتي است كه بي توجهي به آن مي تواند باعث بروز عوارض و خساراتي گردد كه نتيجه آن بروز ترديدهايي در اصل انجام اين كار مهم و حياتي مي شود . از اينرو واحدي به نام واحد تدوين ضوابط برنامه هاي دستياري تشكيل گرديد تا ضمن انجام كارهاي مطالعاتي لازم به منظور استقرار يك نظام اعتبار بخشي منسجم در حوزه آموزش پزشكي تخصصي، نسبت به تدوين ضوابط آموزشي مورد نياز در هر يك از رشته هاي تخصصي اقدام نمايد . اين واحد كار خود را در سال 1377 آغاز نمود. حاصل كار اين واحد تا كنون علاوه بر تصويب آيين نامه ارزشيابي و صدور مجوز آموزش دستياري تخصصي باليني به عنوان شالوده اصلي ساختار نوين اعتباربخشي آموزش تخصصي ، تشكيل كميته هاي تدوين و ارزشيابي در 10 رشته تخصصي مي باشد كه محصول كار آنها به تدريج در اختيار اعضاي هيأت علمي ، دستياران و ساير علاقه مندان قرار خواهد گرفت . مديريت دبيرخانه در نظر دارد ظرف ماههاي آينده با ادغام دو واحد فوق الذكر زمينه را براي ارزشيابي واحدهاي آموزشي تخصصي بر اساس ساختار نوين اعتبار بخشي فراهم آورد.

    3. مصوبات پنجاه‌ و چهارمين‌ نشست‌ شوراي آموزش‌ پزشكي و تخصصي‌ كشور مورخ ‌ 6 و 7/10/1380

      موضوع 1: ضوابط‌ عمومي برنامه‌هاي دستياري به‌ تصويب‌ رسيد.
      موضوع 2: دو ارتقاء همزمان
      موضوع 3: امكان‌ اعلام‌ انصراف‌ از جايگزين‌ شدن‌ تا پايان‌ مردادماه‌ در پذيرش‌ دستيار تخصصي
      موضوع 4: نحوه‌ تعيين‌ دانشگاه‌ محل‌ ادامه‌ تحصيل‌ براي دستياران‌ انتقالي از خارج‌ كشور
      موضوع 5: استفاده‌ از روش‌ Z - score در محاسبه‌ رتبه‌هاي برتر
      موضوع 6: اضافه‌ شدن‌ نمره‌ مقاله‌ به‌ نمره‌ آزمون‌ شفاهي بورد در صورت‌ قبولي در آزمون‌ شفاهي‌
      موضوع 7: تصريح‌ ضوابط‌ تغيير رشته‌به‌ دليل‌ نقص‌ عضو مؤثر حرفه‌اي
      موضوع 8: اولويت‌ پذيرش‌ دستيار در شرايط‌ مساوي بر اساس‌ نمره‌ كتبي آزمون‌ پذيرش‌ دستيار فوق تخصصي‌ و در مرتبه‌ بعد نمره‌ كل‌ آزمون‌ دانشنامه‌ تخصصي‌
      موضوع 9: شرايط‌ استفاده‌ از بورس‌ پايان‌ دوره‌ آموزش‌ فوق‌ تخصصي‌
      موضوع 10: رسيدگي به‌ اعتراضات‌ به‌ سؤالات‌ آزمون‌ ارتقاء - گواهينامه‌ تخصصي‌
      موضوع 11: امكان‌ شركت‌ رتبه‌هاي برتر دانشگاهها در آزمون‌ پذيرش‌ دستيار تخصصي‌ قبل‌ از انجام‌ خدمات‌ قانوني
      موضوع 12: شرط‌ شركت‌ در آزمون‌ دانشنامه‌ تخصصي

      موضوع‌ 1: ضوابط‌ عمومي برنامه‌هاي دستياري به‌ تصويب‌ رسيد.

      موضوع ‌2: دو ارتقاء همزمان‌
      الف‌شركت‌ در آزمون‌ ارتقاءگواهينامه‌ بصورت‌ همزمان‌ براي دستيارانيكه‌ قبل‌ از مهر ماه‌ سال‌ 1378 شروع‌ دوره‌ نموده‌اند، بدون‌ در نظر گرفتن‌ دفعات‌ شركت‌ آنان‌ در آزمون‌ دو ارتقاء همزمان‌ تا تاريخ‌ فوق‌، فقط‌ براي يكبار از تاريخ‌ فوق‌ به‌ شرط‌ تائيد گروه‌ آموزشي مربوطه‌ مجاز محسوب‌ مي‌شود

      ب‌ ـ اصلاحيه‌ بند پ‌ ماده‌ 6 مقررات‌ امتحانات‌ ارتقاء گواهينامه‌:
      دستياراني كه‌ بدليل‌ گزينش‌ يا استفاده‌ از مرخصي زايمان‌ يا معرفي ديرتر از موعد مقرر براي شروع‌ دوره‌ ازطرف‌ دبيرخانه‌، با كسر دوره‌ روبرو شده‌ و صرفاً به‌ همين‌ دليل‌ به‌ يكي از امتحانات‌ ارتقاء كتبي سراسري معرفي نشده‌اند در صورتي كه‌ دوره‌ آنان‌ تا قبل‌ از پايان‌ اسفند ماه‌ سال‌ مربوطه‌ به‌ اتمام‌ برسد مي‌توانند با رعايت‌ سايرمقررات‌ در آزمون‌ ارتقاءگواهينامه‌ بصورت‌ دو ارتقاء همزمان‌ شركت‌ نمايند

      موضوع‌ 3: امكان‌ اعلام‌ انصراف‌ از جايگزين‌ شدن‌ تا پايان‌ مردادماه‌ در پذيرش‌ دستيار تخصصي

      تبصره‌ الحاقي ماده‌ 28 آئين‌ نامه‌ دوره‌هاي‌ آموزش‌ تخصصي‌ باليني پزشكي در صورتيكه‌ شركت‌ كنندگاني كه‌ در مرحله‌ اصلي پذيرش‌ دستيار دوره‌هاي آموزش‌ تخصصي‌ پذيرفته‌نشده‌اند حداكثر تا پايان‌ مردادماه‌ قبل‌ از شروع‌ سال‌ تحصيلي مربوطه‌ از شركت‌ در فرايند پذيرش‌ در مرحله‌ جايگزيني كتباً اعلام‌ انصراف‌ نمايند محروميت‌ يكساله‌ شامل‌ آنان‌ نمي‌شود

      موضوع‌ 4 : نحوه‌ تعيين‌ دانشگاه‌ محل‌ ادامه‌ تحصيل‌ براي دستياران‌ انتقالي از خارج‌ كشور.

      تبصره‌ الحاقي به‌ موضوع‌ انتقال‌ ماده‌ 32 آئين‌ نامه‌ دوره‌هاي آموزش‌ تخصصي‌ باليني پزشكي‌.

      پذيرش‌ دستياران‌ انتقالي از خارج‌ كشور در سقف‌ حداكثر 5/2 درصد ظرفيت‌ دانشگاه‌ پس‌ از ارزشيابي علمي عملي و براساس‌ اولويت‌ زماني تاريخ‌ مراجعه‌ و درخواست‌ داوطلب‌ پس‌ از معرفي از اداره‌ كل‌ دانش‌آموختگان‌، ابتدا از طرف‌ دانشگاه‌ داوطلب‌ پذيرش‌ و در صورت‌ پر شدن‌ ظرفيت‌ از طرف‌ ساير دانشگاه­ها بشرط‌ كسب‌ حداقل‌ نمره‌ قبولي سال‌ مربوطه‌ در آزمون‌ ارتقاء - گواهينامه‌ يا كسب‌ حداقل‌ 90درصد حد نصاب‌ قبولي رشته‌ محل‌ مربوطه‌ در آخرين‌ دوره‌ آزمون‌ پذيرش‌ دستيار الزامي است‌، در مورد كساني­كه‌ انتقال‌ آنان‌ قبل‌ از شركت‌ در آزمون‌ ارتقاءگواهينامه‌ يا پذيرش‌ دستيار تخصصي‌ انجام‌ مي‌گيرد موافقت‌ گروه‌ آموزشي بعهده‌ شخص‌ داوطلب‌ مي‌باشد

      موضوع‌ 5: استفاده‌ از روش Z - score در محاسبه‌ رتبه‌هاي برتر

      اصلاحيه‌ ماده‌ 18 آئين‌ نامه‌هاي دوره‌هاي آموزش‌ تخصصي‌ باليني پزشكي

      نحوه‌ احتساب‌ رتبه‌هاي برتر دانشگاه‌ها براي پذيرش‌ دستيار، با استفاده‌ از standard - score بر اساس‌ 50 درصد معدل‌ كل‌ دوره‌ پزشكي عمومي بدون‌ احتساب‌ معدل‌ دوره‌ كارورزي و 50 درصد بقيه، نمره‌ آزمون‌ پيش‌ كارورزي از مجموع‌ دانشجويان‌ فارغ‌ التحصيل‌ هر دانشگاه‌ در سال‌ تحصيلي مربوطه‌ (بدون‌ اعمال‌ هرگونه‌ سهميه‌اي‌ ) به‌ صورت‌ زير مي‌باشد

      موضوع‌6: اضافه‌ شدن‌ نمره‌ مقاله‌ به‌ نمره‌ آزمون‌ شفاهي بورد در صورت‌ قبولي در آزمون‌ شفاهي‌

      اصلاحيه‌ ماده‌ 6 مقررات‌ آزمون‌ دانشنامه‌ تخصصي‌

      به‌ مقالات‌ پژوهشي كه‌ در ارتباط‌ با رشته‌ تحصيلي مربوطه‌ توسط‌ دستياران‌ و در طول‌ دوره‌ دستياري در يكي از مجلات‌ معتبر به‌ چاپ‌ رسيده‌ و يا پذيرفته‌ شده‌ باشند بر طبق‌ دستورالعمل‌ دبيرخانه‌ و با نظر هيأت‌ ممتحنه‌ حداكثر تا 15 نمره‌ به‌ شرط‌ قبولي در آزمون‌ شفاهي تعلق‌ مي‌گيرد

      موضوع 7: تصريح‌ ضوابط‌ تغيير رشته‌به‌ دليل‌ نقص‌ عضو مؤثر حرفه‌اي

      اصلاحيه‌ تبصره‌ 2 بند 5/2 مصوبات‌ چهل‌ و نهمين‌ نشست‌ شورا.

      در صورت‌ موافقت‌ شوراي آموزشي دانشگاه‌، چنانچه‌ نقص‌ عضو مؤثر حرفه‌اي براي ساير رشته‌ها در همان‌ دانشگاه‌ مانع‌ از ادامه‌ تحصيل‌ در آن‌ رشته‌ها نباشد و فرد حداقل‌ نمره‌ آخرين‌ نفر پذيرفته‌ شده‌ رشته‌ مربوطه‌ را در همان‌ سهميه‌ و همان‌ سال‌ در همان‌ دانشگاه‌ دارا باشد مي‌تواند تغيير رشته‌ دهد

      موضوع‌ 8 : اولويت‌ پذيرش‌ دستيار در شرايط‌ مساوي بر اساس‌ نمره‌ كتبي آزمون‌ پذيرش‌ دستيار فوق تخصصي‌ و در مرتبه‌ بعد نمره‌ كل‌ آزمون‌ دانشنامه‌ تخصصي‌

      تبصره‌ الحاقي به‌ توضيح‌ بند 2/14 آئين‌نامه‌ دوره‌هاي آموزش‌ فوق‌ تخصصي‌

      تبصره‌ ـ در هر مرحله‌ از آزمون‌ پذيرش‌ دستيار فوق‌ تخصصي‌ (مرحله‌ اصلي و اعلام‌ جايگزين‌ منصرفين‌) در شرايط‌ مساوي از نظر نمره‌ شفاهي اولويت‌ پذيرش‌ بر اساس‌ نمره‌ كتبي آزمون‌ پذيرش‌ و در مرحله‌ بعد بر اساس‌ نمره‌ كل‌ آزمون‌ دانشنامه‌ تخصصي‌ مي‌باشد

      موضوع‌ 9: شرايط‌ استفاده‌ از بورس‌ پايان‌ دوره‌ آموزش‌ فوق‌ تخصصي‌

      تبصره‌ الحاقي بند 4/17 آئين‌ نامه‌ دوره‌هاي آموزش‌ فوق‌ تخصصي‌.

      در صورتيكه‌ نفرات‌ برتر آزمون‌ نهايي فوق‌تخصصي‌ تا سه‌ ماه‌ پس‌ از اعلام‌ نتايج‌ قبولي آمادگي خود را براي استفاده‌ از بورس‌ پايان‌ دوره‌ آموزش‌ فوق‌ تخصصي‌ كتباً به‌ دبيرخانه‌ اعلام‌ ننمايند منصرف‌ از استفاده‌ از بورس‌ شناخته‌ شده‌ و نفرات‌ بعدي به‌ ترتيب‌ اولويت‌ نمره‌ به‌ شرط‌ تأييد شوراي عالي بورس‌ و به‌ تعداد و با شرايط‌ مندرج‌ در ماده‌ 4/17 آئين‌نامه‌ مي‌توانند از بورس‌ مذكور استفاده‌ نمايند.

      موضوع‌ 10 : رسيدگي به‌ اعتراضات‌ به‌ سؤالات‌ آزمون‌ ارتقاء - گواهينامه‌ تخصصي‌

      تبصره‌ الحاقي به‌ ماده‌ 10 مقررات‌ كلي آزمون‌ها

      تبصره‌: رسيدگي نهايي به‌ اعتراضات‌ به‌ سؤالات‌ آزمون‌ ارتقاءگواهينامه‌ كه‌ در آنها بين‌ هيأت‌ ممتحنه‌ ارتقاء - گواهينامه‌ و ناظر دبيرخانه‌ طبق‌ صورتجلسه‌ رسيدگي به‌ اعتراضات‌ عدم‌ توافق‌ وجود دارد به‌ عهده‌ هيأتي متشكل‌ از دبير هيأت‌ ممتحنه‌ دانشنامه‌ تخصصي‌، نماينده‌ هيأت‌ ممتحنه‌ ارتقاء-گواهينامه‌ و نماينده‌ دبيرخانه‌ است‌.

      موضوع‌ 11: امكان‌ شركت‌ رتبه‌هاي برتر دانشگاهها در آزمون‌ پذيرش‌ دستيار تخصصي‌ قبل‌ از انجام‌ خدمات‌ قانوني‌.

      تبصره‌ 3 - الحاقي به‌ ماده‌ 17 آئين‌ نامه‌ دوره‌هاي آموزش‌ تخصصي‌ باليني پزشكي

      دانشجويان‌ حائز رتبه‌هاي برتر دانشگاهها، از صدك‌ 98 تا صدك‌ 99 (يعني يك‌ درصد رتبه‌ دوم‌) از دوره‌ سي ويكم‌ و از صدك‌ 97 تا صدك‌ 98 (يعني يك‌ درصد رتبه‌ سوم‌) از دوره‌ سي وسوم‌ پذيرش‌ دستيار تخصصي‌ مي‌توانند با رعايت‌ ساير مقررات‌، قبل‌ از انجام‌ خدمات‌ قانوني و بشرط‌ انتخاب‌ رشته‌ هايي غير از جراحي كليه‌ و مجاري ادراري تناسلي‌، جراحي استخوان‌ و مفاصل‌، چشم‌، گوش‌ و حلق‌ و بيني‌، پزشكي هسته‌اي‌، پوست‌ و پرتوشناسي تشخيصي‌، در آزمون‌ پذيرش‌ دستيار تخصصي‌ سال‌ التحصيلي خود شركت‌ نمايند.

      موضوع‌ 12: شرط‌ شركت‌ در آزمون‌ دانشنامه‌ تخصصي‌

      تبصره‌ الحاقي به‌ ماده‌ 1 مقررات‌ آزمون‌ دانشنامه‌ تخصصي‌

      تبصره‌ 2 - داوطلبان‌ شركت‌ در آزمون‌ دانشنامه‌ تخصصي‌ كه‌ فارغ‌ التحصيل‌ گواهينامه‌ در سالهاي قبل‌ مي‌باشند جهت‌ شركت‌ در آزمون‌ مربوطه‌ در دوره‌هاي بعد ملزم‌ به‌ ارائه‌ گواهي اشتغال‌ به‌ كار ازدانشگاه‌ محل‌ خدمت‌ (طرح‌ و ضريب‌ K) يا گواهي اتمام‌ خدمات‌ مربوطه‌ با تائيد معاونت‌ سلامت‌ مي‌باشند

      ساير تصميمات‌:
      بند 1كار كارشناسي در خصوص‌ نحوه‌ اخذ تعهدات‌ دوره‌ آموزش‌ فوق‌ تخصصي‌ به‌ معاونت‌ محترم‌ آموزشي و امور دانشگاهي واگذار شد و مقرر گرديد نتيجه‌ آن‌ در اجلاس‌ آتي رؤساي دانشگاهها ارائه‌ شود.

      بند 2ايجاد نظام‌ تشويق‌ و پاداش‌ براي افراديكه‌ طبق‌ ضوابط‌ كميته‌ كشوري مديريت‌ جامع‌ كيفيت‌ در ارتقاء كيفيت‌ ارائه‌ خدمات‌ آموزشي‌، بهداشتي و درماني نقش‌ مؤثر داشته‌اند، در چارچوب‌ وظايف‌ شورا مورد موافقت‌ قرار گرفت‌ و مقرر شد پس‌ از كار كارشناسي توسط‌ كميته‌ مربوطه‌، آئين‌ نامه‌ اجرايي آن‌ جهت‌ طرح‌ در نشست‌ بعدي شورا به‌ دبيرخانه‌ ارائه‌ گردد.

      بند 3پيشنهاد شد موضوع‌ يكسان‌ سازي شرايط‌ حد نصاب‌ قبولي در سهميه‌ها و موضوع‌ تغيير ضوابط‌ انتقال‌ دستياران‌ پس‌ از كار كارشناسي لازم‌ در دستور كار نشست‌ آتي شورا قرار گيرد.

      بند 4با پيشنهاد هيأت‌ ممتحنه‌ دانشنامه‌ تخصصي‌ رشته‌ جراحي عمومي طبق‌ صورتجلسه‌ مورخ‌ 13/9/1380 هيأت‌ مزبور در خصوص‌ درخواست‌ ثبتي شماره‌ 5921/3/آ موافقت‌ بعمل‌ آمد.

      بند 5موضوعات‌ زير مطرح‌ شد و به‌ تصويب‌ نرسيد:

      الف‌ لغو محدوديت‌ شركت‌ و تعداد دفعات‌ شركت‌ در دو ارتقاء همزمان‌.

      ب‌ ـ تغيير محدوديت‌ سني جهت‌ شركت‌ در آزمون‌ پذيرش‌ دستيار.

      پ‌ ـ رسيدگي مجدد به‌ اعتراضات‌ به‌ سؤالات‌ آزمونها

      ت‌ ـ تغيير نام‌ رشته‌ پزشكي قانوني به‌ پزشكي قانوني و مسوميتها

      ث‌ ـ نظريه‌ اداره‌ كل‌ دفتر حقوقي و امور مجلس‌ موضوع‌ نامه‌ شماره‌ 11480/ن‌ مورخ‌ 21/8/1380.

      ج‌ ـ نظريه‌ اداره‌ كل‌ دفتر بازرسي و رسيدگي به‌ شكايات‌ وزير موضوع‌ نامه‌ شماره‌ 28020/ش‌ مورخ‌ 21/8/1379.

      مقرر شد مصوبات‌ نشست‌ بجز مواردي كه‌ تاريخ‌ اجرا در متن‌ مصوبه‌ قيد گرديده‌ از تاريخ‌ ابلاغ‌ به‌ بعد به‌ مورد اجرا در آيد./ح


       
 

nsert conten